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quarta-feira, 17 de novembro de 2010

ATIVIDADE AVALIATIVA SEMANAL

Resolva os seguintes exercícios:

     a) Dada a PG (x; 3x; .....; 729x), qual o número de termos ?


     b Ao escalar uma trilha na montanha, um alpinista percorre 256 m na primeira hora, 128 m na segunda hora, 64 m na terceira hora e, assim, sucessivamente. Determine o tempo, em horas, necessário para completar um percurso de 496 m.


    c) Ao iniciar o último ano de seu curso universitário, Mário foi surpreendido por seu pai com a proposta de uma poupança, com depósitos mensais durante 12 meses, para ajudá-lo no início da carreira profissional. A proposta envolve duas situações, e cabe a Mário escolher uma delas. Na primeira situação, será feito um depósito inicial de R$ 10.000,00 e a cada mês é feito um depósito de valor igual ao do mês anterior acrescido de R$ 10.000,00. Na segunda, o depósito inicial será de R$ 1.000,00, sendo o valor do depósito de cada mês igual ao dobro do depósito do mês anterior. Se o dinheiro só pode ser retirado no final dos 12 meses, mostre matematicamente, desprezando os juros da poupança, qual a situação mais vantajosa financeiramente para Mário.


     d) O número de participantes de um bate-papo (chat) em um portal de Internet varia, a cada hora, segundo uma PG, no período das 23 horas às 6 horas. Se às 2 horas da manhã havia 2 000 pessoas nas salas de bate-papo e às 5 horas da manhã, 250 pessoas, determine:

  •   a razão da PG: 
  •    o número de internautas na sala às 23 horas:
   
    e) Um sociólogo que estuda, há anos, a população de uma favela do Rio de Janeiro, chegou à conclusão de que a população dobra anualmente, devido aos problemas sociais e de migração interna. Sabendo-se que, em 1997, essa população era de 520 habitantes, e que a condição geográfica do local só suporta um máximo de 10000 habitantes, essa mesma população deverá ser removida, no máximo, no ano de ...


     f) Uma certa epidemia, causada por vírus, atingiu uma cidade. No primeiro dia foram registrados 60 casos, no segundo dia 180 novos casos, no terceiro, 540 e nos dias subseqüentes o número de novos casos se manteve na mesma progressão. A estimativa para ocorrência de 14580 novos casos se dará em qual dia?


     g) Em Matemática Financeira a fórmula Mn = C . (1 + i)n fornece o montante Mn gerado pela aplicação, a juros compostos, de um capital Cnum período n de meses com a taxa fixa mensal i. Então, observando a seqüência formada pelos montantes, mês a mês, isto é, M1, M2, M3, ..., Mn, é correto afirmar:
(A) É uma progressão aritmética de razão C.
(B) É uma progressão geométrica de razão (1 + i).
(C) Não é nem progressão aritmética nem progressão geométrica.
(D) É uma progressão aritmética de razão C(1 + i).
(E) É uma progressão geométrica de razão C.

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

AVALIAÇÃO DOS BLOGS DA TURMA 1001

KaiqueThaygon:faltam algumas respostas sobre o filme. Parabéns!!! O blog de vocês está em dia!!!

Cocotaepiriquito: troquem a rádio de lugar colocando-a na parte de cima do blog;estão faltando algumas respostas sobre o filme enigmas de um crime;mudem a cor da letra na postagem sobre Curiosidades Matemáticas.

Brunasg2:  quem sou deve ficar no início do blog.Parabéns!!! O blog de vocês está todo em dia !!!

Thatalaninha: faltam algumas respostas sobre o filme enigmas de um crime.

Benbsg: blog não encontrado. Favor fornecer ao professor o endereço correto.

Williamgilmar: faltam algumas respostas sobre o filme.

Luanaemariane: Parabéns!!! O blog de vocês está em dia!!!
Marciothales:quem sou deve ficar no início do blog;o vídeo deve ficar no final do blog;falta a poesia matemática feita por vocês; faltam as respostas sobre o filme enigmas de um crime; falta a pesquisa sobre P.G; falta a radio. Caprichem pois vocês ainda não pontuaram o blog esse bimestre!

Blotricolores:corrigir a palavra esforçado que está escrita errada. Cuidado com a ortografia!!!  A rádio deve ficar no início do blog.

CSIinvestigaçãomatemática:é preciso fornecer o endereço correto ao professor pois o mesmo não conseguiu entrar no blog.

Ramoncarlosvinicius: o calendário e o relógio estão no lugar errado;falta o poema sobre P.A. feito por vocês; falta a pesquisa sobre P.G;falta a rádio e faltam as respostas sobre o Filme Enigmas de um crime.Atenção : Vocês ainda não pontuaram o blog nesse bimestre. Caprichem !!!

Bamvbs: Parabéns!!! O blog de vocês está em dia!!!

Donpedro2: Progressão aritmética está escrito errado, favor corrigir; está faltando a pesquisa sobre P.G.; estão faltando o slide e o vídeo sobre P.A.

AVALIAÇÃO DOS BLOGS DA TURMA 1003

Jusuba: Quem sou eu deve ficar no início e não no final como está; faltam os desenhos das seuqência dos filme;faltam algumas respostas sobre o filme.

Cafeleite125:Quem sou deve ficar no início e não no final como está; falta a poesia Matemática sobre P.A feita por vocês; falta a rádio;falta o vídeo, a projeção de slides; as respostas sobre o Filme : Enigmas de um crime e a explicação de P.G. Vocês não pontuaram o Blog esse bimestre. Caprichem para não perderem ponto !!!

Marymorenaah: o quem sou deve ficar no início e não no final como está;está faltando a rádio;está faltando o vídeo sobre P.A.; estão faltando algumas respostas sobre o filme: Enigmas de um crime.

Allanemariane:não consegui entrar. É preciso fornecer o endereço correto ao professor.

Matematicasaber: falta o quem sou; constam erros ortográficos sérios nas postagens - favor corrigir urgentemente serão perderão ponto; falta a poesia matemática sobre P.A. criada por vocês; falta o vídeo sobre P.A.; faltam algumas respostas sobre o filme: Enigmas de um crime; falta a rádio. Caprichem pois vocês ainda não pontuaram o Blog esse bimestre!!!

Cizemat:falta quem sou;constam erros ortográfico - favor corrigir;falta o vídeo sobre P.A.; falta a poesia matemática sobre P.A. feita por vocês; faltam as respostas sobre o filme : Enigmas de um crime. Atenção : Caprichem , pois vocês ainda não pontuaram o blog nesse bimestre!!!

Sanchested: falata acuriosidade matemática;falta a pesquisa sorbre P.G.

Guilherme e Gabriel: não consegui entrar no blog. Favor fornecer ao professor o endereço correto.

Demacuco: quem sou eu deve ficar no início do blog e não no final como está; falta o cursor, a rádio; as respostas sobre o filme Enigmas de um crime; falta a pesquisa sobre Pg; falta a poesia matemática sobre P.A. feita por vocês. Atenção : Vocês ainda não pontuaram o blog esse bimestre. Caprichem !!!

Guilerbriel: quem sou deve ficar no início e não no final como está;a rádio não foi postada corretamente;faltam algumas respostas sobre o filme;falta o vídeo sobre P.A.

Amigassempreforever: quem sou deve ficar no inicio e não no final como está;falta o slide sobre P.A. Parabéns por está com o Blog praticamente em dia!!!

Fhililango:quem sou deve ficar no início e não no final do blog. Parabéns!!! O blog de vocês está em dia. Continuem assim para garantirem a nota máxima!!!

quinta-feira, 4 de novembro de 2010

AVALIAÇÃO DOS BLOGS DE CADA TURMA

TURMA 1002

Matemática let's go : não dá para ler as postagens. É preciso mudar a cor da letra.Faltam os vídeos sobre Progressão Aritmética e também as respostas sobre o filme Enigmas de um crime. 
Coloquem o blog em dia para não perderem ponto. OK!?

Matematicaevoc: Estão faltando os desenhos da sequência do filme : Enigmas de um crime.
     Que tal trocar o template? Tem muito modelos diferentes na internet. Aguardo  as modificações!!!

Amizadeetudo: Amei a mensagem que vocês postaram !!!Estão faltando as respostas sobre o filme. Não deixem de fazer para não perderem ponto. OK!? Caprichem!!!

Saranathais: Está faltando a poesia Matemática feita por vocês; o vídeo deve ficar no final da página;estão faltando aslgumas respostas sobre o filme : Enigmas de um crime.Caprichem para não perderem ponto. OK!?

Queciamayara: o vídeo deve ficar no final da página; está faltando a poesia matemática feita por vocês; faltam as respostas sobre o filme : Enigmas de um crime . Você ainda não pontuaram o blog esse bimestre. Não deixem de fazer o que está sendo pedido. Caprichem!!!

Matematicaaritimetica: está faltando a rádio , a poesia matemática feita por vocês, o documento em slides e as respostas sobre o filme : Enigmas de um crime. Vocês ainda não pontuaram o blog nesse bimestre. Caprichem!!!

Funcoesdavida: o vídeo deve ficar no final da página; está faltando a poesia matemática feita por vocês; faltam as respostas sobre o filme Enigmas de um crime; falta o material feito em slides. Vocês ainda não pontuaram o blog esse bimestre.Caprichem!!!

Mrmatematica: estão faltando : poesia matemática feita por vocês; respostas sobre o filme Enigmas de um crime; postagem sobre Progressão Geométrica. Vocês ainda não pontuaram o blog esse bimestre. Caprichem!!!

 Celsoluiz62: corrigir os erros ortográficos; colocar os vídeos no final da página; faltam as respostas sobre o filme : Enigmas de um crime; falta a poesia matemática feita por vocês.Vocês ainda não pontuaram o blog esse bimestre. Caprichem!!!

Tamojuntonaaritmetica: os vídeos devem ficar no final da página;falta o material; falta a poesia matemática feita por vocês;faltam as respostas sobre o filme Enigmas de um crime. Você ainda não pontuaram o blog esse bimestre. Caprichem!!! 






terça-feira, 26 de outubro de 2010

ENIGMAS DE UM CRIME

SEMANA DE 25/10 A 29/10

" Uma série de assassinatos assombram Oxford ultimamente e a esperança dos moradores da região estão com dois homens: Arthur Seldom (John Hurt), um prestigiado professor de lógica, e Martin (Elijah Wood), um jovem estudante que acabara de chegar à universidade na expectativa de estudar com o professor. Ao que tudo indica, os crimes estão ligados por códigos, estranhos símbolos e números matemáticos. Professor e estudante juntam suas habilidades para desvendar o mistério e montar esse difícil quebra-cabeças. Na medida que Martin chega perto da verdade, aumenta a sensação de insegurança e incompreensão com o mundo ao seu redor."






Após assistir ao filme , faça as atividades propostas , respondendo-as em seu blog. Capriche!!! A criaitividade, capricho e organização ao postar suas respostas também serão avaliados .

1- Pesquise qual a sequência de Fibonacci e explique-a.

2- O que se pode concluir sobre LÓGICA MATEMÁTICA no nosso dia a dia segundo a mensagem deixada no filme?

3- Círculos, peixe, triângulo e triângulos.
    Qual a sequência formada no filme? Ela possui alguma regularidade? Explique com suas palavras.

4- Defina e exemplifique:
  • axioma
  • teorema
5- No filme, qual o objetivo do estudante ao treinar tênis com as marcações na parade?

6- Séries lógicas... O que são ? Exemplifique .

7- Pesquise três diferentes sequências  e mostre dois jeitos diferentes de resolver uma delas.

8- Escreva, em poucas linhas, a sua opinião crítica sobre o filme.

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

Semana 4

É muito bom trabalhar com vocês, alunos e colegas de curso, essa nova ferramenta pedagógica e poder saber o quanto tem sido empolgante e gratificante para todos.
Aqui continuaremos o nosso trabalho o qual tenho colhido excelentes resultados!!!
Continuaremos a matemagicar e para isso... Lá vai nossa tarefa semanal !!!
Pessoal, continuaremos a trabalhar em duplas e a missão blogeira é:
1º) Escrever uma poesia matemática com o tema P.A. e suas propriedades;
2º) Postar essa poesia e procurar imagens para ilustrá-la adequadamente.
3º) Deixar o seu blog mais jovem, de acordo com vocês adicionando  um link com uma estação de rádio .
4º) Pesquisem na internet outras funções que possam ser adicionadas ao seu blog e mãos à obra!!! Cada blog deverá ter , no mínimo, duas novas funções !!!

Caprichem!!!

Como não poderia deixar de transmitir minha alegria imensa nesse momento de poder compartilhar tanto conhecimento, aproveito para dizer o quanto estou feliz em ver vocês , blogeiros, aqui!!!

Mãos à obra!!!

Hi... Já estava esquecendo...Vou ser tia e estou hiper, mega feliz com a notícia!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

quarta-feira, 22 de setembro de 2010

Semana 2

Essa é a segunda etapa do nosso trabalho .
Siga as orientações e garanta os seus pontos !!!
1º: Insira um cursor diferente no seu blog, pesquisando na internet.
2º: Pesquise uma curiosidade sobre a Matemática e coloque-a no seu blog.
3º: Entre , no mínimo, em três blogs da turma deixando um recado para que façam uma visita no seu blog .
4º:Deixe um comentário no blog de dois grupos sobre a curiosidade pesquisada por eles.A opinião de vocês também será avaliada!
5º: Faça campanhas e consiga o máximo possível de seguidores.É hora de incrementar o seu blog para "bombar"!!!



 

terça-feira, 14 de setembro de 2010

Olá!!! É muito bom saber que você esteve por aqui!!!

Queridos alunos
Após a construção do blog de vocês, venho compartilhar o meu.
Esse será o nosso ponto de encontro e a nossa diretriz. Através do meu blog vocês saberão quais as atividade que serão executadas durante a semana.
Essa semana de 16/09 a 23/09 as atividades a serem desenvolvidas por duplas estão discirminadas a seguir

  1. Postar um comentário no blog da professora;
  2. Resolver os exercícios propostos da equipe indicada pela professora e postar as questões com as resoluções nos seus respectivos blogs.
  3. Assisitir aos vídeos indicados pela professora e postar um outro vídeo sobre o mesmo tema (P.A.) no seu blog.
Mãos à obra pessoal !!! Caprichem pois estou gostando muito da empolgação de todos vocês e ... não se esqueçam do Projeto OJE. Está bombando !!!

PROGRESSÃO ARITMÉTICA

Tema central da atividade educacional
 Progressão aritmética - PA

Objetivos da atividade educacional
*                 Conhecer a noção de sequência;
*                 Identificar uma progressão aritmética;
*                 Determinar a razão de uma PA;
*                 Calcular qualquer termo de uma progressão aritmética;
*                 Classificar uma progressão aritmética;
*                 Utilizar a fórmula do termo geral na resolução de situações – problema.

   A relevância da atividade educacional selecionada
     Progressão Aritmética é um dos conteúdos que constam na grade curricular de Matemática no Ensino Médio por ser um conteúdo cobrado nos vestibulares e concursos. Além da sua utilidade estudantil, ele também é utilizado diariamente quando vamos fazer combinações com roupas, arrumações e decisão de escolhas que passamos diariamente em nossa vida.

   Segmentos de Ensino e séries envolvidas
   Ensino Médio – 1ª série

   As ferramentas da Web 2.0 utilizadas nessa atividade educacional
   As ferramentas da Web 2.0 utilizadas nessa atividade educacional são :
*      apresentação de vídeos;
*       planilha de cálculo disponível em  http://w13.easy-share.com/3928391.html;
*       criação de webquest;
*      participação e criação de blogs sobre o assunto;
*     

Atividade Educacional - etapa 3 - Curso de extensão

Mensagem




Lindos e Fofos Cartões
www.cartooes.com


P.A.-aula 1

P.A. - parte 2

P.A. - parte 3